N’ayant jamais osé m’aventurer dans le monde des beaux-arts – modernes ou classiques, j’étais hésitant sur le sujet. Et si je ne comprenais rien, si je n'appréciais rien, et si je posais des questions idiotes… et ainsi de suite.

C’est pour cela que les cours en solo sur internet sont si faciles….le seul à qui on révèle son ignorance est Google-Dieu. Et il ne juge pas.

Mais me voilà par une froide journée d'automne à Montréal, ravi de visiter le Musée des beaux-arts de Montréal pour l'exposition « Van Gogh à Kadinsky, de l'impressionnisme à l'expressionnisme, 1900-1914 ».

La raison de ma joie ? J'avais été invité par un professeur des Beaux-Arts et son ami, tous deux passionnés d'art textile, à les accompagner au musée.

Marchant au pas des érudits, j'ai reçu un commentaire sur le thème général de l'exposition, les différentes catégories de tableaux ainsi que sur des tableaux individuels.

J'ai écouté. Et absorbé.

L'exposition commence par des expositions d'œuvres d'art produites dans les années 1900 et se termine par des expositions d'œuvres réalisées au début de la Première Guerre mondiale.  Allant de l'impressionnisme à l'expressionnisme, les affiches offrent un aperçu de la dynamique de cette époque et des facteurs qui ont influencé les tendances.

Pendant des années, j’ai eu une question qui est restée sans réponse dans ma tête ignorante : « Qu’est-ce qui a rendu certains de ces artistes si célèbres/populaires/vénérés, d’autant plus qu’aujourd’hui, si l’on voyait l’une de ces peintures lors d’un test à l’aveugle – sans aucune connaissance de base, on ne serait peut-être pas aussi frappé par elles ».

On dit : « quand un élève est prêt, le professeur apparaît ».

Lors de cette visite au musée, on m'a donné la réponse : qu'à que temps, l'originalité et la puissance de leurs œuvres sont le seul facteur qui a attiré l'attention. Et grâce à un jeu de probabilités et au fil du temps, ces artistes ont commencé à être considérés comme des maîtres de l’art. Aujourd’hui, ces techniques ont été copiées et imitées des centaines de fois et cela peut donc sembler courant lors d’un test à l’aveugle. Mais à cette époque ces artistes étaient des pionniers. De telles formes de peinture n'avaient jamais été vues auparavant et éblouissaient donc les spectateurs de l'époque.

 Quelques photos de la visite présentant des œuvres de Van Gogh, Gauguin, Matisse, Picasso, Cézanne et Kandinsky et autres .

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Avec mes hôtes

À la fin de la visite, j'ai réalisé à quel point j'avais de la chance de recevoir ma première leçon de beaux-arts, d'un professeur d'art, avec réel des chefs-d'œuvre comme exemples pour apprendre !  Je suis tellement reconnaissant !

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Pensées finales :

L'état général d'un peuple se reflète (entre autres) dans la manière dont sa société valorise et s'engage dans l'art*.

La forte fréquentation du musée en semaine m'a frappé !  Je pense qu'il y avait plus de monde ici que dans les centres commerciaux. Quelle délicieuse découverte !

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Difficile de ne pas aimer Montréal ! C'est l'une des villes les plus froides de la planète [il y a 2 jours, il faisait plus froid là-bas que sur Mars] et pourtant mon expérience a été parmi les plus chaleureuses que j'ai vécues en tant que touriste dans une ville étrangère !

jm

janvier 2015

[*Il ne fait aucun doute que de nombreux autres facteurs tels que la longévité des époques sans guerre/épidémies/catastrophes naturelles et d'autres facteurs contribuent également à déterminer si l'on a ou non du temps pour l'art.]

Le poste Ma première leçon de Beaux-Arts est apparu en premier sur Le blog d'art par WOVENSOULS.COM.