Il progetto Astitva

Le madri non trasmettono le competenze alle figlie poiché il tempo dedicato a queste competenze viene ora consumato da altre cose interessanti come la televisione o altre cose più gratificanti dal punto di vista finanziario come piccoli lavori. Mentre il mondo urbano che li circonda si avvicina sempre più al loro habitat e i loro desideri si espandono, la prima vittima nella fretta di mettersi al passo con il resto del mondo è il loro stile di vita tradizionale. E gli aspetti non essenziali che richiedono più tempo sono quelli a cui si deve rinunciare per primi. Ciò include la sostituzione dei tessili tradizionali con capi di abbigliamento fabbricati in fabbrica, che portano alla definitiva estinzione delle competenze.
*
Da outsider ho osservato e lamentato. E si sentivano impotenti perché era naturale per loro desiderare ciò che hanno gli altri. Chi siamo noi per impedire loro di passare al consumo di nuovi prodotti di massa?
*
Ma col tempo divenne chiaro che avrebbero potuto continuare con le loro vecchie tradizioni
a) viene loro ricordato l'orgoglio che hanno per il loro vecchio stile di vita e
b) continuare queste tradizioni offre le stesse ricompense finanziarie di qualsiasi altra occupazione.
c) viene fornita una piccola spinta motivazionale per avviare il processo di insegnamento e apprendimento
*
Ciò è stato osservato in alcune comunità e con l’intervento esterno di agenti di cambiamento è stata prevenuta la devastante perdita di abilità artistiche.
*
_____________________________________________________________________
APRILE 2018: AVVIO DELLA FASE II
La relazione sull'avvio della Fase II è qui sul blog!

Si prospettano tempi entusiasmanti in cui la comunità uscirà dalla propria vita quotidiana e si impegnerà in questa missione.

