La storia
Dicono che “quando il peso delle pratiche burocratiche eguaglierà il peso dell’aereo, l’aereo volerà” – sottolineando l’importanza della pianificazione che deve precedere ogni creazione.
Nel mio mondo, questo detto deve essere modificato per includere il numero di parole che devono essere pronunciate nelle lunghe discussioni necessarie per formare un piano realizzabile.
Infatti, ho parlato con i miei amici locali in Ladakh ogni settimana per 2 mesi per discutere i dettagli e consolidare il percorso da seguire nell'esecuzione del progetto Astitva con il loro piccolo gruppo.
Come accennato in precedenza, la popolazione totale di questa tribù è di circa 2500 persone. Vivono in una piccola cintura lungo il fiume Indo in piccoli villaggi sparsi su un'area di 50 chilometri. Le loro caratteristiche distintive e la loro cultura unica li distinguono dagli altri gruppi etnici della regione. Si dice che queste persone siano gli Ariani originali, vivano all'interno della loro stessa gente e si sposino tra di loro.
Negli ultimi 5 anni è nata un'amicizia tra me e due uomini di questo gruppo, che sono stati generosi e mi hanno accolto nelle loro vite. Un’alleanza iniziata con la “fotografia culturale a colazione” è ora un’amicizia di lunga data con loro e le loro famiglie.
I due uomini che hanno più o meno la mia età parlano dello sviluppo che hanno visto nella loro vita. Il percorso dal loro villaggio alla città principale Leh, che una volta richiedevano 6 giorni per essere percorso a piedi e con gli zoccoli, ora richiede un massimo di 6 ore su ruote. La strada è precaria e in molti punti lungo le strade di montagna, le parole “vivere ai margini” sembrano letteralmente vere – ma è ancora una strada asfaltata ed è un segno di sviluppo di cui tutti sono orgogliosi e grati. Ma è a causa di questo sviluppo che i loro giovani stanno ora studiando in università altrove e stanno quasi lasciando dietro di sé le loro piccole e curiose tradizioni culturali e adottando le vite monocromatiche omogenee che il resto di noi sta già vivendo.
Si sta dimenticando l'arte di realizzare i pattu, tipo di costruzione semi-tessuto-semi-feltro di lana locale. L'arte del ricamo, eredità delle nonne e delle mamme, non viene raccolta dai ventenni.
Durante le mie numerose avventure con le loro famiglie, ero diventato profondamente consapevole dei loro costumi caratteristici, con colori vivaci in contrasto con la lana non tinta. E attraverso le interviste ero venuto a conoscenza dell'assenza di trasferimento di questa conoscenza tradizionale alla generazione successiva.
Questa era una tragedia che poteva essere evitata con un piccolo intervento. E ho deciso di provare a fare qualcosa al riguardo.
Durante la mia visita nel febbraio 2016 i semi dell’idea sono stati piantati in tutte le nostre menti – con le mie domande e le loro risposte. Durante i viaggi nell'inverno del Ladakh ci siamo uniti all'idea che dovremmo fare qualcosa insieme al riguardo. Fortunatamente i due amici Drokpa avevano una visione a volo d’uccello per vedere come ciò avrebbe giovato alla loro identità culturale. E così abbiamo iniziato il nostro viaggio in questo spazio sconosciuto, senza sapere se avremmo avuto successo.
Ma come ha detto il mio mentore di 85 anni – 1 piede dopo l’altro…. se incontri problemi... continua a risolverli uno per uno.
E così abbiamo cominciato.
Nei mesi successivi abbiamo elaborato il piano e nel corso di 3 giorni di riunioni a settembre abbiamo finalizzato i dettagli.
A ottobre, durante il festival Bonona, abbiamo visitato i villaggi, reclutato 17 donne per partecipare al programma e lanciato il micro-programma.
4 donne in ciascuno dei 4 villaggi avrebbero addestrato le 13 donne più giovani, prima su un campionatore e poi sui pantaloni che avrebbero potuto usare in seguito.
Entrambi i gruppi, gli insegnanti e gli studenti, hanno avuto incentivi monetari per partecipare a questo programma.
Sebbene ci siano molti processi nella realizzazione dei costumi che rischiano di diventare arti perdute per il primo microprogetto, abbiamo scelto di lavorare su un processo semplice: quello del ricamo. Se questo avrà successo, potremmo realizzare quelli più complessi negli anni successivi.
Inoltre, avevo visto dozzine di tuniche riccamente decorate e ricamate, ma avevo visto forse uno o due paia di pantaloni con ricami in 4-5 anni. La maggior parte dei pantaloni sono semplici e senza decorazioni. Ma i due che avevo visto hanno portato a domande e le risposte hanno rivelato che questa era davvero una pratica prevalente in passato da cui le persone si stavano allontanando. “Accontentarsi” di ricamare solo le tuniche. Quindi, dopo aver confermato che si trattava effettivamente di una lacuna, abbiamo concordato che il mezzo per il nostro microprogetto sarebbero stati i pattu pants.
Gli insegnanti sarebbero pagati per insegnare e gli studenti sarebbero pagati per imparare. Ma come possiamo garantire che ci sia una motivazione interiore che accenda scintille interiori? Scintille che sarebbero molto più cruciali per sostenere l’obiettivo più ampio?
Così abbiamo annunciato un riconoscimento di fine progetto: un piccolo concorso sano che spingesse ogni donna a dare il meglio di sé e a infondere la propria anima con entusiasmo nella sua piccola opera d'arte tessile.
La scadenza per il completamento è fissata a Losar – gennaio 2017.
Ma il clima estremo ritardò il processo di tintura che doveva precedere il ricamo e quindi fu necessario più tempo.
Abbiamo finalmente finito a marzo 2017.
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SOMMARIO
Gruppo di persone: Ariani, Ladakh
Obiettivo: Formare la prossima generazione nell’arte e nell’artigianato del ricamo a rischio che è la caratteristica del gruppo etnico.
Struttura del progetto
Numero di villaggi: 4
Numero di Insegnanti: 1 per Villaggio
Numero di Studenti: Max 4 per Villaggio
Solo le donne sposate venivano invitate a partecipare al programma. Ciò ha assicurato la continuità poiché è probabile che le donne più giovani non sposate si trasferiscano in altri luoghi per motivi di studio o per matrimonio.
Le lezioni si svolgeranno presso il domicilio dell'insegnante
Cronologia:
Settembre 2016: discussioni sulla pianificazione
Ottobre 2016: lavoro sul campo di reclutamento
Ott 2016 – marzo 2017: Esecuzione e piano terra
Aprile 2017: Valutazione e Conclusione
Obiettivi
Gli insegnanti insegnano agli studenti il ricamo base cucito su un campionatore
Gli insegnanti lavoreranno con gli studenti per creare 1 capo ricamato per studente
Risorse fornite
-Stipendio agli insegnanti per 2 mesi di lezioni
-Incentivo alla frequenza per gli studenti che frequentano le sessioni di apprendimento
-Materiali: stoffa e filo di base
All'inizio del programma si sono svolti discorsi motivazionali da parte di membri rispettati della loro comunità per spiegare l'obiettivo di rafforzare il loro senso di identità attraverso l'insegnamento e l'apprendimento delle tradizioni tessili che sono una firma della loro comunità.
È stato annunciato un concorso a livello comunitario per il prodotto finale per suscitare un coinvolgimento motivato e ottenere l'eccellenza nel risultato finale.
Risultati
Tutti gli studenti e gli insegnanti hanno mantenuto il loro impegno per la causa e hanno prodotto i ricami come promesso. Nessuno si è ritirato.
Ogni studente ha prodotto un campione pratico durante i primi giorni di apprendimento. Ogni studente ha prodotto anche dei pantaloni ricamati per uso personale.
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La fase di reclutamento e briefing
Fare clic per visualizzare la presentazione.
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I risultati – Fase finale.
Tutti avevano portato i loro campioni di pratica e anche i pantaloni che avevano creato con pannelli di pattu tinti a mano su cui avevano aggiunto i ricami appena appresi dai loro antenati.
Il concorso che era stato messo in atto per alimentare ispirato apprendimento, è stato giudicato dagli insegnanti e sono stati dichiarati 4 vincitori.
Fare clic per visualizzare la presentazione.
Tutti i presenti hanno inoltre ricevuto un attestato di partecipazione.
Ma la vera ricompensa è stata la sensazione che l’Himalaya stesse benedicendo tutti noi per il piccolo contributo alla cultura dei suoi abitanti.
Nello schema più ampio delle cose, questo ha importanza?
NO. Assolutamente no. Lo sforzo è troppo piccolo e le forze sono troppo forti per impedire il genocidio delle microculture in tutto il mondo.
Ma siamo ancora schiavi del nostro desiderio di fare qualcosa... e quindi, indipendentemente da quanto poco importi, usciamo e lo facciamo e proviamo a ricavare un po' di divertimento/appagamento lungo il percorso!!
Maggio 2017
jaina mishra
AGGIORNAMENTO APRILE 2018: Siamo entusiasti di iniziare presto la Fase II del progetto! Le discussioni sono in corso, i programmi sono in fase di definizione e la frequenza delle telefonate è in aumento! Più presto!
AGGIORNAMENTO MAGGIO 2018: La Fase II è iniziata. Leggi di più qui.
La posta Il Progetto Astitva – Un Rapporto sul Micro Progetto in Ladakh – Capitolo 2 è apparso per primo Il blog d'arte di WOVENSOULS.COM.