Un altro spettacolare Sainchi con le scene della vita rurale in Punjab.
L'uso di strisce nei motivi è insolito e crea un'estetica contrastante vibrante. Tutte le figure hanno almeno due colori: alcuni ne hanno cinque!
Vediamo grandi animali nelle estremità pallo, uccelli con code fantasiose accanto a capre o cammelli. E infine vediamo un confine creato da motivi geometrici
Vediamo quindi diversi umani in varie attività: alcuni conflitti, alcuni serenati, alcuni inglesi coloniali, alcuni sport locali. Vediamo un vasaio che trasporta le sue merci in vendita e una donna che fa lassi in una pentola usando il tradizionale frullatore di corde e canne. Vediamo un uomo che batte una donna e un altro che cerca di salvarla o forse è una coppia di suocera + marito che assue la sposa-un evento comune ai vecchi tempi. Vediamo le donne a una ruota rotante - filo rotante. E un treno - un oggetto appena introdotto che era una novità a quei tempi. Gli uccelli e gli animali sono visti dappertutto come elementi di riempimento.
Con scene dibevuto moglie eDonne che girano il filo,Questi tessuti sono come fotografie che offrono uno sguardo alla vita delle donne in quell'epoca.
La condizione è generalmente buona. C'è una differenza nella tavolozza tra i due angoli del grande tessuto.
Età sconosciuta ma stima ha 80-90 anni
Punjab, India indivisa.
Si prega di consultare il video caricato dopo tutte le foto.
***
Questo articolo ha trascorso una vita utilizzata ai fini della sua creazione con l'artista/utente originale. I segni di questa vita vivevano di cuore possono essere presenti sul pezzo sotto forma di macchie, perdita di fili, fili sciolti, fori, lacrime, corsa a colori e altre imperfezioni. Pertanto, si deve presumere che la condizione sia "non" perfetta. Altre foto di tali imperfezioni saranno fornite su richiesta.
***
.......................................................................................................................
Mi piace? Condividilo con gli amici su Facebook!
.......................................................................................................................