Verkauft
Dieses extrem feine Beispiel für Double Ikat ist ein Erbstück -Stück eines der beiden überlebenden Patola -Webfamilien in Patan.
Der Wert eines Patan Patola ist direkt proportional zur Vielfalt der darin verwendeten Motive, da dies die Schwierigkeit der Schaffung des Kunstwerks erhöht.
Dieses Fragment hat
- der Paan Bhaath oder Blatt Motiv
- der Vaurani oder Braut Motiv
- Der Popat oder Papagei Motive,
- die Phool oder Blume Motiv und
- der Haathi oder Elefant Motiv
- Mehrere Grenzmotive
Die mikroskopische Untersuchung der Fasern [siehe Foto] und das Gewebe zeigen eine Einzigartigkeit, die in anderen neueren antiken Patolen nicht zu finden ist.
Montiert auf einer rohen Seidenrücken, um Unterstützung zu erhalten.
Unbeschäftigtes Stammerer Erbstück. Selten.
Literaturreferenz:
Beispiele für jüngere Patolas können gesehen werden
1. Auf den Seiten 14 & 27 in 'Indian Textililes' von John Gillow & Nicholas Bernard
2. Seite 42-49, "Tradition und darüber hinaus handgefertigte indische Textilien" von RTA Kapur Chishti / Rahul Jain
Ca. 130 cm Höhe x 125 cm Breite bei Rohseidenmontage.
Fragiler Zustand.
Mehrere Punkte der Not.
Meine Notizen: Patolas sind selten, aber es ist eine Frage des Vermögens, einen aus der Erkrankung der Erkrankung des Webers zu finden! Solche Stücke werden selten zum Verkauf kommen.
***
Dieser Artikel hat ein Leben lang für den Zweck seiner Erstellung mit dem ursprünglichen Künstler/Benutzer verwendet. Anzeichen dieses Lebens, das herzlich gelebt wurde, können auf dem Stück in Form von Flecken, Fadenverlust, losen Fäden, Löchern, Tränen, Farblauf und anderen Unvollkommenheiten vorhanden sein. Daher muss angenommen werden, dass die Bedingung „nicht“ perfekt ist. Weitere Fotos von solchen Unvollkommenheiten werden auf Anfrage bereitgestellt.
***
.......................................................................................................................
Mag ich? Teile es mit Freunden auf Facebook!
.......................................................................................................................