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Mathematikunterricht oder Werke der Textilkunst?
MATH & Kunst
Die Themen Mathematik und Kunst werden als orthogonal und einander ausschließend empfunden.
Die linken Hirnrechts-Hirntheoretiker glauben, dass im Allgemeinen ein Individuum besser in einem dieser beiden Themenbereiche ist.Wenn ein Kind nicht gut in der Mathematik ist, wird sie gut in kreativen Themen zu tun.Vielleicht als ein Trost, der funktioniert und daher dieses Konzept fand einen Halt und gewann Popularität.
Aber ist dieses Konzept unbedingt richtig?
Eine Untersuchung traditioneller Textilkunst aus verschiedenen Kulturen zwingt uns, die Idee zu überdenken, dass Mathematik und Kunst nicht in einem Raum nebeneinander existieren können.Im Gegenteil, einige textile Kunststücke zeigen uns, dass, wenn die beiden miteinander verschmelzen, die daraus resultierende Schöpfung im Kometen ist; ein Fest für die Seele sowie auch Der Verstand!
Wenn Menschen aus der Vergangenheit, die als primitiver angesehen werden, Werke produzieren könnten, die diese beiden vermeintlich orthogonalen Themen miteinander verbinden, dann führt es mich dazu, mich über den Wahrheitswert dieser Theorien zu wundern.
BEISPIELE
BEISPIEL 1: Antiker kaukasischer Shirvan Prayer Teppich.
Beachten Sie die verschiedenen Elemente die Farbe des Blattes, die Farbe der Blattgrenze, das Muster innerhalb jedes Blattes und die Farbkombinationen dieser Muster.
Antique Shirvan Rug [Klicken Sie, um mehr Bilder des gesamten Stückes zu sehen]
Gibt es eine Regel, mit der sich die Farben abwechseln?
Gibt es ein Muster, das von den vielen Ebenen abstrahiert werden kann, auf denen diese Zeichnung untersucht werden könnte?
Das Punkt-und-Strich-Muster, das wir beim MENSA-IQ-Test analysierten, scheint wie Kindergarten-Mathematik im Vergleich zu dem in der Kunst oben.
Beispiel 2:Antique Caucasian Shirvan Prayer Rug
Beispiel 3:Double 160; Antique Gendge Star Gitterteppich.
Beispiel 4:Mittel160; Antique usbek Bagface
Beispiel 5Vintage Kuba Currency Tuch.
Beispiel 6:Antique Dayak Pua Pilih Weben.
Dieses Weben spielt mit dem Feld und den Motiven in einer Weise, die es unmöglich macht, das Feld und das Motiv zu definieren.
Antique Dayak Pua mit Spiegelbild auf Rückseite
Beispiel 7:Antikes Ikat aus Timor.
Ein weiteres Beispiel für die Umkehrung des Feldmotivs.
M.C. Escher […] […]] (1898-1972) machte dieses Konzept durch seine Zeichnung […] Sky & Wasser-Nr.82821717; (Wikipedia)bekannt.
Himmel und Wasser
Beispiel 8:1600;Vorder1600;Antique Tampan-Schiffstuch aus Indonesien mit mehreren Symmetrien
MATH & NATUR
Diese Muster in der Natur folgen oft mathematischen Zahlenmustern, die als Fibonacci-Serie bekannt sind.
Ein kurzer Blick auf diese Verbindung durch dieses hervorragende Video erklärt es sehr einfach.
Diese Verbindung ermöglicht es uns, die Idee zu formulieren, dass Mathematik die zugrunde liegende Logik liefern und die komplexen Gesetze der Wege der Natur erklären kann.
Bei einem kürzlichen Abendessen mit Freunden ergaben Gespräche mit einigen Chefhonchos von Mega-multinationalen Firmen, dass die aufschlussreichsten Entdeckungen heute das Ergebnis der jüngsten Fortschritte im Bereich der „(Double 82161)“;Big Data Analytics (Big Data Analytics) sind.Unmittelbare Summen im Bereich der Vorder- und Nebenflüsse werden verarbeitet, um ggf. Muster zu erkennen und die mathematische Modellierung dieser Muster zu erreichen.Ein frühes Beispiel war das Humangenom-Projekt.
Mit solchen Fortschritten in der Analyse ist daher absehbar, dass wir in unseren Lebenszeiten sogar den Weg finden, die Funktionsweise der Natur durch mathematische Formeln zu erklären!
***
Wenn ich das hochlade, erinnere ich mich an den Film „"The Beautiful Mind Double8221d“; beschreibt das Leben des Nobelpreisträgers John Nash.In einer der einfallsreichsten Szenen des Films steht er mit seinen Mitschülern in einer Elite-Ivy-League-Universität herum und plaudert unbeholfen.An einem Punkt bemerkt er das Muster auf der Krawatte eines der anderen jungen Männer und innerhalb eines Gedankens oder zwei, kommt er auf die mathematische Logik, die das Muster beschreibt.Natürlich ist er so tief in Beobachtung und analytischem Denken, dass er die Spur des Gesprächs verliert und seinen Kollegen die Möglichkeit gibt, sich über ihn lustig zu machen.Der Kontrast in der Szene, in der seine Freunde ihn lächerlich machen, während er Erleuchtung bei seiner mathematischen Entdeckung, ist absolut brillant!
Und es ist dass Freude, die ich auf die Erfahrung warte, wenn mir die zugrunde liegende Logik in all diesen textilen Kunstwerken offenbart wird!
Bis dahin muss ich nur meine Gedanken über die mathematischen Mysterien dieser Textilien ausschließen.
Jaina mishra
Sep 2015
Der Beitrag Mathematikunterricht oder Werke der Textilkunst? erschien zuerst auf The Art Blog byWOVENSOLS.COM.
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