In diesem Beitrag geht es nicht um Kunst oder Kultur…
Es war einmal ein kleines Unternehmen namens IQ Club. Die Idee kam aus der Zusammenarbeit mit meinen eigenen Kindern und wurde zu einem Anreicherungsprogramm in den internationalen Schulen in Singapur entwickelt.
Das Kernkonzept bestand darin, Kinder zusammenzubringen und sie dazu zu bringen, „Gehirnganes“ oder manipulative Spiele zu spielen, die ihre Beobachtung / Gedächtnis / Logik- / Kreativ -Denkfähigkeiten ausübten durch Spielen.
Unbekannt für sie funktionierten ihre Gedanken, während sie dachten, sie würden spielen. Es war ein großer Erfolg, da alle das Programm liebten - die Kinder würden sich weigern, nach Hause zu gehen, die Eltern waren der Meinung, dass ihr Geld gut angelegt wurde und unser Team gerne mit den frischen, klugen jungen Köpfen interagierte. (Alle Kinder sind hell !!)
Schließlich wuchsen meine Kinder auf und ich beschloss, mein wertvollstes Kapital- Zeit- auf andere Interessen zu richten, und verkaufte das Geschäft 2007 und beendete dieses Leben.
Im Jahr 2011 stieß ich auf die Schule für Nomadenkinder. Die Schule liegt 200 km von Leh vom Himalaya -Bereich entfernt und bietet Ausbildung bis zur 8. Klasse für Kinder von Nomaden von Chanthang.
Ich liebte ihre leuchtenden Geister und ihr Selbstvertrauen. Ich hatte die mobile Anzahl einer der Lehrer genommen und im Laufe der Jahre durch schlechte Konnektivität und Wechseln von SIM -Karten mit ihr in Kontakt geblieben.
Und wir haben Pläne gemacht, mit den Kindern etwas Konstruktives zu machen.
Mein Sohn 17 drückte den Wunsch aus, etwas Interessantes zu tun, und so entschieden wir uns nach einigen Brainstorming für die Idee, den IQ Club -Workshop für die Nomadic Kids in Puga, Ladakh, zu führen.
2017: Es wurden Anrufe an den Lehrer getätigt, Spiele wurden beschafft, Workshop -Daten wurden geplant, Flüge ABD -Autos wurden gebucht. Aber das Wetter arbeitete nicht zusammen. Nach 3 Tagen wiederholter stornierter Flüge und mein Sohn - der Initiator dieses Projekts - am Flughafen in Delhi, beschlossen wir, das Projekt vorerst zu entwerfen.
2018: Der Lehrer war nun in eine andere Dorfschule übertragen. Aber wir haben uns verbunden. Und sie plante die Sates mit dem Schulleiter der nomadischen Wohnschule. Und mit gekreuzten Daumen wurde dies als eines der drei Projekte auf dieser Reise nach Ladakh aufgenommen.
Trotz meiner Skepsis haben wir es gemacht!
Arbeitete mit den 11 8. Klasse zusammen und führte sie in Strategiespiele vor. Sie werden jetzt mit den jüngeren Klassen arbeiten, ihnen diese beibringen und weiter spielen.
Ein Nano -Projekt abgeschlossen!
Das einzige Bedauern ist, dass mein Sohn es nicht schaffen konnte.
***
Der Lehrer, der es möglich gemacht hat.
Little Nomad Twins, die gerade der Wohnschule angeschlossen sind.
***
Ich bin froh, dass wir das Projekt, das vor 2 Jahren konzipiert wurde, endlich abgeschlossen haben. Oder ist es vielleicht nur ein Anfang?
Wer wusste 2011, dass ich 2018 zurück sein würde.
Wer weiß, wohin das als nächstes gehen wird ...
JM
Mai 2018
Der Beitrag Vermächtnis eines vergangenen Lebens erschien zuerst auf Der Kunstblog von WOVENSOULS.Com.